Лабораторна робота №5

Лабораторна робота № 5

Студента групи МАМФ

Юзви Андрія Павловича

Тема: Мережеві офіси. Сервіси спільного редагування документів.

Мета: ознайомитися із можливостями застосування у науковій діяльності мережевих офісів, навчитися створювати та використовувати документи Google.

Література

1.  Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалиф. пед. кадров / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров ; под ред. Е. С. Полат – 2-е изд., стер. – М. :Издательский центр «Академия», 2005. – 272 с.

2.  Гуревич Р. С. Інформаційні технології навчання: інноваційний підхід : навчальний посібник / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія, Л. С. Шевченко ; за ред. Гуревича Р. С. – Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2012. – 348 с.

3.  Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; головний ред. В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.

4.  Хуторской А. В. Современная дидактика : учеб. пособие. 2-е изд., перераб. / А. В. Хуторской. – М. : Высш. шк., 2007. – 639 с. : ил.

5.  Использование интернет-технологий в современном образовательном процессе. Часть III. Инструменты сетевого взаимодействия / Сост. Ю. В. Ээльмаа. – СПб. : ГОУ ДПО ЦПКС СПб «Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий», 2010. – 72 с. – [Електронний ресурс]. Режим доступу : http://window.edu.ru/resource/983/78983.

Теоретичні відомості

Диск Google дозволяє:

• створювати в Інтернеті документи, електронні таблиці та презентації, а потім переглядати і редагувати їх з будь-якого комп’ютера, підключеного до Інтернету;

• систематизувати документи за допомогою папок у сховище документів Google;

• експортувати створені файли на комп’ютер;

• завантажувати вже готові файли з комп’ютера і розміщувати їх в сховище документів Google;

• опублікувати документ у вигляді веб-сторінки або розмістити в своєму блозі;

• надавати доступ до редагування або перегляду документів іншим користувачам;

• в режимі реального часу редагувати документ одночасно кільком людям;

• спільно переглядати презентації;

• обмінюватися важливими документами, таблицями та презентаціями між співробітниками компанії або колективу.

Управління доступом до перегляду і редагування документа

Ви створюєте документ, а значить, є його власником. Ви можете:

• змінювати документи, таблиці та презентації, а також запрошувати інших користувачів в якості співавторів і читачів;

• видаляти документи, таблиці та презентації, закриваючи, таким чином, доступ до них для співавторів і читачів.

Для повного видалення документа, таблиці та презентації або скасування доступу до них необхідно видалити їх, а потім очистити кошик.

Користувач, якого ви запрошуєте редагувати ваш документ, стає співавтором. Співавтор може:

• редагувати документи, таблиці та презентації;

• запрошувати або видаляти інших співавторів і читачів (якщо власник дав їм дозвіл на ці дії).

• експортувати копію документа, таблиці або презентації на свій жорсткий диск.

Читачі можуть:

• переглядати останню версію документа, таблиці або презентації, але не можуть вносити зміни;

• експортувати копію документа, таблиці або презентації на свій жорсткий диск.

З документами Google можна робити наступне:

• Завантажувати документи Word, OpenOffice, RTF, HTML або текстові файли (або створювати нові документи).

• Використовувати простий редактор WYSIWYG для форматування документів, перевірки правопису та ін.

• Запропонувати іншим користувачам (електронною поштою) редагування або перегляд ваших документів і таблиць.

• Редагувати документи разом з іншими людьми.

• Переглядати історію версій документів і таблиць і переходити до будь-якої версії.

• Опублікувати документи в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді Веб-сторінок або розміщувати документи в блозі.

• Завантажувати документи на комп’ютер у форматі Word, OpenOffice, RTF, PDF, HTML або ZIP.

• Відправляти документи електронною поштою в якості додатків.

З таблицями можна робити наступне:

• Імпортувати та експортувати дані у форматі XLS, CSV, TXT і ODS (і експортувати у форматі PDF і HTML).

• Використовувати інтуїтивно зрозумілу навігацію і редагування, як у будь-якому звичайному документі або таблиці.

• Використовувати форматування і редактор формул у таблицях, щоб підраховувати результати і налаштовувати вигляд даних.

• Розмовляти в режимі реального часу з іншими користувачами, які редагують вашу таблицю.

• Вставляти таблицю або частину таблиці в свій блог або на веб-сайт.

З презентаціями можна робити наступне:

• Імпортувати існуючі презентації у форматі PPT і PPS.

• Експортувати презентації за допомогою функції Зберегти як Zip в меню Файл.

• Редагувати презентації за допомогою простого редактора WYSIWYG.

• Вставляти зображення і форматувати слайди.

• Редагувати презентації разом із друзями та колегами, надавши їм доступ.

• Дозволити перегляд презентацій в Інтернеті в режимі реального часу з різних віддалених місць.

• Опублікувати презентації на Веб-сайті, надаючи тим самим доступ до них широкій аудиторії.

Завдання 1. Обговорення парами

Придумайте і запишіть приклад використання сервісу Диск Google на занятті.	Під час виконання самостійного завдання на уроці вчитель може  створити для учнів документи в яких будуть міститись завдання. Учні будуть їх виконувати, а результати оформляти в іншому документі, відправляти вчителю для його редагування.
Придумайте і запишіть приклад використання сервісу Диск Google в науковій діяльності.	Можливості Диск Google дозволяють працювати з документом на будь-якому комп’ютері, з’єднаному з мережею Інтернет. За допомогою даного сервісу можна редагувати документ спільно з науковим керівником.
Придумайте і запишіть приклад використання сервісу Диск Google в роботі науково-методичного об’єднання.	Можна ділитися розробками та методичними рекомендаціями.
Придумайте і запишіть приклад використання сервісу Диск Google в управлінській роботі.	Директор фірми таким чином в одному документі може зібрати всю інформацію про свої філіали, створити документ, в якому кожний підрозділ повинен вносити свої дані.

Звіт про виконання роботи

Контрольні запитання

1.         Як скористатися сервісом Диск Google ?

Даний сервіс дозволяє:

• створювати в Інтернеті документи, електронні таблиці та презентації, а потім переглядати і редагувати їх з будь-якого комп’ютера, підключеного до Інтернету;

• систематизувати документи за допомогою папок у сховище документів Google;

• експортувати створені файли на комп’ютер;

• завантажувати вже готові файли з комп’ютера і розміщувати їх в сховище документів Google;

• опублікувати документ у вигляді веб-сторінки або розмістити в своєму блозі;

• надавати доступ до редагування або перегляду документів іншим користувачам;

• в режимі реального часу редагувати документ одночасно кільком людям;

• спільно переглядати презентації;

• обмінюватися важливими документами, таблицями та презентаціями між співробітниками компанії або колективу.

2.         Як можна використовувати сервіс Диск Google в педагогічній практиці?

Під час виконання самостійного завдання на уроці вчитель може  створити для учнів документи в яких будуть міститись завдання. Учні будуть їх виконувати, а результати оформляти в іншому документі, відправляти вчителю для його редагування.

3.         Якими правами володіє редактор документа?

Редактор  може:

• редагувати документи, таблиці та презентації;

• запрошувати або видаляти інших співавторів і читачів (якщо власник дав їм дозвіл на ці дії).

• експортувати копію документа, таблиці або презентації на свій жорсткий диск.

4.         Які документи можна створити в середовищі Диск Google ?

Текстовий документ (команда Документы), документ електронної таблиці (команда Таблицы), презентацію (команда Презентации). Виберіть пункт Документы і натисніть в правому нижньому кутку на кнопку з позначкою «+». 

Творче завдання

Завдання 1. Робота з текстовим документом в Google

1. Зайшов під своїм акаунтом у документи Google (http://docs.google.com).

2. Завантажив в Інтернет текстовий документ. Для цього:

• Відкрив вкладку Документы та обрав пункт Диск. Натиснув на вкладку Мой диск і вибрав необхідний файл. Натиснув кнопку Открыть файл і зачекав завантаження файлу.

3. Змінив шрифт, розмір тексту або міжрядковий інтервали в своєму документі, а також виконав попередній перегляд цих змін.

4. Вставив у документ картинку, таблицю, символи, використовуючи меню Вставка.

5. Зберіг копію документа на жорсткому диску комп’ютера.

6. Опублікував документ в Інтернеті (https://docs.google.com/document/d/1K57Q-OSiik-6epvpEi4hpN1uMUB40Qwd7-hVUkBHwoY/edit).

7. Запросив користувачів у якості читачів своїх документів.

8. Повернувся в режим редагування, натиснувши відповідну кнопку в верхній частині вікна.

9. Перейшов по посиланню в розділ Справка та ознайомився докладніше з можливостями спільної роботи над документами в Google.

10. Зберіг і закрив документ.

Завдання 2.

1. Створив у службі Диск свого акаунта форму для проведення анкетування  .

2. Запросив до участі в опитуванні своїх товаришів.

3. Ознайомився з таблицею відповідей, сформованої в результаті анкетування.

4. Оформив результати у вигляді таблиці.